De forma emblemática, a Escola Officina do Saber, na semana de sua tradicional Feira de Ciências, inaugurou um moderno laboratório que atenderá diretamente as disciplinas de Química, Física e Biologia, estas no Ensino Médio e Ciências no Ensino Fundamental. Um espeço dinâmico e versátil que s ervirá também como apoio a projetos interdisciplinares de professores das outras áreas de conhecimento e, de forma lúdica, possibilitará ainda grandes descobertas aos alunos da Educação Infantil. O novíssimo laboratório de Ciências conta com amplo espaço e modernos equipamentos, tendo sido inspirado nos laboratórios das grandes universidades. As aulas no Laboratório de Ciências permitem que o estudante explore suas habilidades de raciocínio e pensamento lógico dentro da linguagem científica, manuseando equipamentos e vivenciando experiências, aprimorando seus conhecimentos. A Escola Officina do Saber não mede esforços e investe cada vez mais e de forma con...
Literatura e movimento. Teoria na prática. Com a proposta "A literatura sem fronteiras", a Officina Literária chegou a sua terceira edição e, neste ano, viajou de canto a canto pelos principais cenários da Literatura Portuguesa, Brasileira e Africana. Partindo de Portugal no século XVI, passando por Porto Seguro, Salvador, Ouro Preto, Rio de Janeiro, voltando às paisagens vanguardistas europeias do século XX e retornando à Paulicéia de 1922, São Paulo, para depois viajar pelo maravilhoso mundo das influências literárias africanas. Foi assim, com muita poesia, música, teatro e descontração que a professora de Literatura, Amanda Carvalho, e os alunos do Ensino Médio realizaram juntos com toda escola esse passeio maravilhoso pelas paisagens literárias estudadas. Confira as temáticas: - A literatura das terras d'além mar. - Terra à vista... Brasil, um país tropical abençoado por Deus e bonito por natureza. - A Bahia de Gre...
O carnaval 2019 das turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, na quadra da Escola Officina do Saber, foi demais! Clique e confira as imagens.
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